Hankkeessa uudistetaan ja luodaan moniammatillista yhteistyötä Invalidisäätiön Ammattiopisto Liven ja Helsingin kaupungin perhe- ja sosiaalipalvelujen välille. Tavoitteena on muuttaa toimintamalleja ja organisaatioiden rakenteita niin, että ne tukevat nuorten opintopolkujen järjestämistä oikea-aikaisesti ja yksilöllisesti, lastensuojelupolun siirtymävaiheet huomioiden.
Tavoitteena on, että hankkeen kohderyhmässä olevat erityistä tukea tarvitsevat nuoret saavat suoritettua peruskoulun loppuun sekä hakeutuvat ja suorittavat toisen asteen opintoja nykyistä enemmän.
Peruskoulun päätösvaiheessa oleville nuorille järjestetään tutustumisia, kokeilujaksoja ja PopUp-opintoja ammatillisiin opintoihin yhteistyössä peruskoulun kanssa. Toiminnan avulla motivoidaan suorittamaan peruskoulu loppuun. Ammatillisiin opintoihin tutustumiset ja kokeilut auttavat nuoria hakeutumaan heitä kiinnostaville aloille. Oikean alan löytyminen ja opinnoissa pärjääminen edesauttaa opintoihin kiinnittymisessä sekä keskeyttämisten ennaltaehkäisyssä.
Hankkeen koordinaattori: Invalidisäätiö Hankekumppani: Helsingin kaupungin perhe-ja sosiaalipalvelut
Tavoitteet
Hankkeen kohderyhmän nuoret ovat saaneet suoritettua peruskoulun päätökseen ja tutustuneet ammatilliseen koulutukseen, osallistuneet ja suorittaneet ammatillisia opintoja, tutkinnon osia tai tutkintoja.
Lastensuojelun ja oppilaitoksen toimintatavat sekä rakenteet tukevat kohderyhmän nuorten koulutuspolkua niin, että se on sujuva ja yksilöllinen.
Nuoren osaamisen kehittyminen ja kertyminen on selkeästi esitettävissä opintokirjan / portfolion kautta
Kohderyhmä(t)
Varsinainen kohderyhmä: opiskeluun liittyvän erityisen tuen tarpeessa ja lastensuojelupolun; lastenkotiin ja asumisharjoitteluun sijoitettujen ja jälkihuollon asiakkaina olevat nuoret, jotka ovat peruskoulun päätösvaiheessa tai ovat sen jo päättäneet.
Välilliset kohderyhmät: opetus- ja ohjaushenkilöstö, omahoitajat, opinto-ohjaajat
Toimenpiteet
Järjestetään yhteisiä tilaisuuksia, joissa sosiaalitoimen (lastenkoti, asumisyksikkö ja jälkihuolto) ja Invalidisäätiön (opetus- ja ohjaustyötä tekevät) henkilöstöllä on mahdollisuus aitoon vuoropuheluun ja yhdessä kehittämiseen.
Ammatillisiin opintoihin tutustumisen ja kokeilumahdollisuuksia järjestäminen yhteistyössä Kaskon peruskoulun kanssa.
Pilotoidaan tutustumis- ja kokeilumahdollisuuksia sekä järjestetään PopUp-opintoja kohderyhmälle.
Ammattiopisto Liven opettajat suunnittelevat käytännön työtehtäviä Kaskon peruskoulun opettajien kanssa yhteistyössä.
Jatkuvan haun prosessia muokataan niin, että kohderyhmän nuoren on mahdollista aloittaa opinnot oikea-aikaisesti Ammattiopisto Liven Valma-opinnoissa tai ammatillisessa perusopetuksessa.
Nuoria tuetaan opintojen suorittamiseen liittyvien perustaitojen ja jaksamiseen liittyvien haasteiden parissa.
Opintopolun toteutuksessa huomioidaan lastensuojelupolku ja tavoitteena on saumattomat siirtymävaiheet nuoren opintoihin etenemisessä.
Siirtymävaiheessa panostetaan vahvaan opinto-ohjaukseen ja yhteydenpitoon oppilaitoksen sekä sosiaalitoimen välillä.
Mallinnetaan opintokirja, joka pitää sisällään selkeät työtehtävät eli tutkinnon osat ja osaamisen kerryttämisen.
Muutostarpeet esitellään ammattiopiston johdolle. Uusien menetelmien toimenpanoon osallistuvat siten myös koulutuspäälliköt, koulutusjohtaja ja kehitysjohtaja, jotta rakeenteellisiin asioihin saadaan muutosta sekä tarvittavat muutostoimet hyväksyttyä ja vietyä käytäntöön.
Ohjausryhmä
Hankkeen toimintaa ohjaa ja tukee ohjausryhmä, johon kuuluu edustajia Ammattiopisto Livestä sekä Helsingin kaupungin perhe-ja sosiaalipalveluista.
Ohjausryhmän jäsenet:
Antti Aavikko, rehtori, Invalidisäätiö / Ammattiopisto Live Saila Nummikoski, lastensuojelun johtaja, Helsingin kaupunki Minna Pitkänen, lastenkotitoiminnan päällikkö, Helsingin kaupunki Roope Tommila, lastenkodin johtaja, Helsingin kaupunki Antti Värtö, pedagoginen asiantuntija, Helsingin kaupunki Ellen Eklundh, sosiaalityöntekijä, Helsingin kaupunki